Vista Panorâmica

Essa é a região em que atuamos.

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sexta-feira, 5 de fevereiro de 2010

Histórias do Mestre Toninho

Em 2009 nos tornamos integrantes da ação griô conforme matéria anterior. Nossa ação visa valorizar a vida daquele que trabalha para que possamos nos alimentar. O agricultor, bem como as mulheres, agricultoras, são pessoas que dedicam sua vida a terra. E por isso conhecem as entranhas da terra. Entendem o seu ciclo natural.


Aqui em Santo Antonio, um pequeno vilarejo do Município de Bom Jardim, nós temos muitos mestres. Mestres que detêm um conhecimento profundo da natureza. O Mestre Toninho, nascido e criado nestas terras, tem compartilhado suas histórias conosco. Histórias do tempo de menino, de um menino que começou a trabalhar na roça desde os sete anos.

Seus pais, também nasceram em Santo Antonio. Duas pessoas lindas de se conhecer. Duas histórias cheias de alegria e de tristeza. Estão casados há 61 anos e tiveram onze filhos que educaram com muito afinco. Imaginem como era esse vilarejo em 1940! Como foi uma batalha criar e sustentar essa moçada. Atualmente Santo Antonio tem cerca de 120 famílias, com acesso ainda precário para locomoção, com umas quatro mercearias, duas igrejas, nenhuma farmácia. Ah! Recentemente chegou o correio. Na época que a família Malfort criava essa turma toda tudo era mais difícil, mas isso não impediu que fossem felizes.

Para valorizar mais e mais essas histórias de gente da terra a galera da ação griô, Marjorie Botelho, griô aprendiz; Claudio Paolino e Alex Merlino, griôs de Tradição Oral e o Mestre Toninho começaram uma caminhada. Caminhada que posteriormente vai virar um documentário da trilha griô do nosso mestre. E quem sabe não vira a nossa trilha griô, porque de fato essa gente tem muito para contar e nós com certeza muito para aprender e trocar.

Confira alguns dos belos momentos que tivemos no primeiro dia de filmagem. A recepção da Dona Odete e do Seu João Malfort foi mágico. Depois de muito papo ainda tivemos a oportunidade de apreciar a comida caseira de Dona Odete.

quinta-feira, 28 de janeiro de 2010

I Encontro da Regional Rio de Janeiro da Ação Griô


Em 2009 fomos selecionados no edital da Ação Griô.   A Ação Griô Nacional é uma ação integrada aos Pontos de Cultura do Programa Cultura Viva da Secretária da Cidadania Cultural (SCC) do Ministério da Cultura.
A ação foi inspirada e concebida pela criatividade e inovação metodológica do Ponto de Cultura Grãos de Luz e Griô de Lençóis, Bahia. 

A missão é Criar e Instituir uma política nacional de transmissão dos saberes e fazeres de tradição oral em diálogo com a educação formal, para o fortalecimento da identidade e ancestralidade do povo brasileiro, por meio do reconhecimento do lugar político, econômico e sócio cultural dos griôs, das griôs, mestres e mestras de tradição oral do Brasil.

No dia 11 de dezembro de 2009 a Regional do Rio de Janeiro da Ação Griô realizou seu encontro no Centro Cultural Laurinda Santos Lobo.

Viramos Pontão de Cultura Agente Escola Viva

O Ministério da Cultura divulgou o resultado da seleção dos 80 Pontões de Cultura e entre os contemplados está o Projeto Pontão de Cultura Agente Escola Viva do Instituto de Imagem e Cidadania em parceria com a Secretaria Nacional de Juventude.
O Pontão de Cultura Agente Escola Viva surge com o propósito de contribuir para o fortalecimento e valorização da ação Bolsa Agente Escola Viva 2009, iniciativa da SCC/MinC que tem por finalidade apoiar Pontos de Cultura que realizam projeto pedagógico de caráter cultural em parceria com escolas públicas de nível fundamental e/ou médio e com organizações estudantis. Valorizando assim a triangulação entre Ponto de Cultura, Estudantes e Professores.
Os 100 Pontos de Cultura serão os responsáveis pela gestão do projeto, em parceria com uma escola e com uma organização estudantil. A iniciativa envolverá 1 (um) representante do Ponto de Cultura para o acompanhamento do projeto, 1 (um) professor responsável pela coordenação do projeto na escola e 3 estudantes selecionados por um coletivo, com idade superior a 16 (dezesseis) anos, matriculados e frequentando regularmente a escola.
Os três alunos/as serão os responsáveis por registrar, sistematizar e compartilhar as experiências de pesquisa da memória da comunidade e incentivar e fomentar ações socioculturais que priorizem as lutas pela melhoria da qualidade do ensino em vídeos, fotos e outros meios que possam ser divulgados. 
Os/as estudantes devem estar envolvidos em alguma organização estudantil, ou seja, coletivos de uma determinada escola que se reúnem em função de alguma causa, temática ou objetivos afins. O objetivo da Bolsa Agente Escola Viva 2009 é provocar o debate a respeito de um sistema educacional de melhor qualidade, laico e gratuito, buscando integrar cultura e educação, sem subordinação entre os aspectos cognitivos e afetivos com vistas a garantir que o trabalho cultural seja realizado como uma forma de afirmação das diversidades locais e da identidade nacional, integradas à educação emancipatória.
O projeto desenvolverá ações de capacitação e articulação dos (as) Agente Escola Viva e realizará a divulgação e difusão dos produtos culturais produzidos pelos/as Agente Escola Viva.  Através destas ações visa fortalecer o papel dos/as jovens, promovendo espaços que permitam refletir coletivamente sobre as ações em curso, ampliando o conhecimento acerca de temáticas relacionadas à educação emancipatória, gestão compartilhada, uso da memória, linguagens audiovisuais e políticas públicas de juventude.
O Pontão de Cultura Agente Escola Viva, enquanto proposta de articulação, capacitação e fortalecimento das ações integrante do edital Bolsa Agente Escola Viva, além de aproximar as iniciativas participantes para promover a troca de experiências entre elas, também pretende dar maior visibilidade para as ações desenvolvidas e contribuir para o fortalecimento, empoderamento e valorização de grupos organizados juvenis.
A iniciativa tem grande potencial para se constituir como um campo de investigação sobre educação, juventude e cultura e, consequentemente no campo da construção de políticas culturais públicas de educação voltadas para o segmento juvenil.

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